Психолог

Описание

Опыт работы: более 10 лет
Прошу рассмотреть мою кандидатуру на должность психолога-консультанта в вашей организации.
Интересен опыт дистанционного консультирования и расширение профессионального пространства. Готова к обучению и развитию.

Базовое образование:
МПСИ 2001-2007г. Факультет психологии. Специальность: Психолог. Преподаватель психологии. Специализация: . Тема дипломной работы: . (Оценка отлично, отмечен экзаменационной комиссией, за эффективность применения в практике).
МПСУ 2016 - профессиональная переподготовка по клинической психологии.

Дополнительное образование:
Дипломированный специалист в области:
2003 - 2005 - гештальтизм-терапии (I ступень);
2003 - 2005 психодрамы (I ступень);
2007 - танцевально-двигательная терапии;
2009 - ароматерапии (I ступень).

Курсы:
2000 -2003 - школа дальнейшего энергоинформационного развития V ступеней.
2002 -- 2003 -- центр , практики шаманов сибирской традиции.
2010 - академия частной жизни Ларисы Ренар.
2011 - музыка-терапия
2002 - 2005 - обучение методу визуализации и релаксации, практика медитации (динамической медитации), техники НЛП.
2013 - тренинг мастер-класс
2013 -2014 - семинар Капранова А.В.
2014 - обучение в школе :
* Секреты здорового позвоночника
* Занятие по звукотерапии: Целение звуком поющих чашСекреты дыхания гималайских йогов для омоложения и долголетия
* Обучающий курс: целение звуком поющих чаш
* Гималайская система оздоровительных практик: Основы здоровья и долголетия.
2016 - основы эриксонианского гипноза; использование метафоры в рамках эриксонианского гипноза.
Опыт работы:
Частная практика с 2004 года.
С 2002 - 2004. Организатор и ведущий детского клуба на базе школы ДЭИР
С 2009 - 2010. Председатель студенческого психологического клуба на базе Московского Психолого-Социального Института.
МПСИ, должность - преподаватель психологии 2008-2014.
Должностные обязанности: Проведение лекций-практикумов по курсу общей психологии (познавательные процессы и их диагностика), психологии общения (тренинг коммуникативной компетентности), гендерной психологии (психология гендерных различий), основы социально-психологического тренинга.
Частная практика с 2004 года по
КГБУЗ Родильный дом № 2. Женская консультация №2., клинический психолог, (совмещение: специалист по социальной работе) 2012 - 2016.
Должностные обязанности: Кризисное консультирование. Психологическое доабортное консультирование. Подготовка к родам индивидуальная и супружеская. Психологическое сопровождение женщин оказавшихся в психотравмирующей ситуации (перинатальные потери, экстренное кесарево).
Социально-психологическое сопровождение беременных женщин оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Помощь в адаптации. Консультирование по вопросам получения социальных пособий для матери и ребенка, участия в различных социальных программах по улучшению жилья. Контроль неблагополучных беременных женщин (несовершеннолетние беременные, ВИЧ-инфицированные, беременные подвергающиеся насилию в семье).
Семейный центр - клинический психолог 2014 - 2016:
* Семейное консультирование (семейные конфликты). Консультирование семейных пар: планирующих ребенка; уже ожидающих малыша; планирующих беременность или ожидающих ребенка; имеющих проблемы с зачатием детей; переживающих кризис после рождения ребенка.
* Консультирование беременных женщин: психологическая подготовка к родам; преодоление страхов и тревоги сопутствующих беременности и родам; помощь в выстраивании взаимоотношений с супругом; решение сопутствующих семейных конфликтов; психологическая подготовка к роли матери (психологические и социальные аспекты материнства); психоэмоциональная разгрузка будущих мам (визуализация, релаксация, музыкотерапия, звукотерапия, вокалотерапия).
Центр детской психологии . Клинический психолог с марта 2013 (совмещение).
Должностные обязанности: Психодиагностика и коррекция познавательных процессов, интеллекта, эмоционально-волевой сферы детей ( от 3 до 11 лет). Диагностика готовности к школе. Семейное и детско-родительское консультирование. Коррекция детско-родительских взаимоотношений.
Вдохновение, территориальный центр социальной помощи семье и детям центрального района, психолог 2012.
Должностные обязанности: Социально-психологическая адаптация семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Индивидуальное психологическое консультирование и адаптация инвалидов (детей и взрослых). Психологическая коррекция. Ведение групп психологической разгрузки.
Школа ДЭИР. Консультан04т, 2000 -2003.
Должностные обязанности: Ведение клубных занятий на тему: построение эффективных программ достижения цели; навыки энергоинформационной самозащиты; личная эффективность. Индивидуальное консультирование.
АКДЮЦ, центр раннего развития , должность - педагог-психолог 2006 - 2008.
Должностные обязанности: Консультирование по вопросам детско-родительских отношений, психодиагностика познавательной, эмоциональной сферы детей и диагностика готовности к школе. Коррекция эмоциональной и поведенческой сфер детей. Проведение развивающих занятий с детьми. Проведение тренингов для педагогов. Опыт работы с детьми с СДВГ.
ГУЗАКНД, детско-подростковое отделение № 2 , должность - клинический психолог 2011.
Должностные обязанности: психодиагностика личности, интеллекта (патопсихологическое исследование) подростков (14-17 лет). Профилактика ведения здорового образа жизни и вреда от употребления ПАВ у подростков. Психологическое консультирование созависимых (родители, близкие родственники подростков). Психологическая коррекция эмоциональной сферы, личностных структур, поведения, детско-родительских отношений. Проведение тренингов и семинаров. Ведение отчетной документации. Проведение профилактических мероприятий на базе школ и ПТУ.
Степурко А.В., тренер 2010-2011.
Должностные обязанности: Проведение авторских тренингов личностного роста для женщин: , , , . Танцевально-двигательные тренинги: , . Выездной авторский тренинг-семинар . Тренинг , , и т.д.
Профессиональные наработки и опыт:
* Танцевально-двигательный тренинг
* Тренинг , .
* Тренинг личностного роста .
* Тренинг коммуникативной компетентности.
* Подготовка к родам тренинг .
* Индивидуальное консультирование.
* Курсы энерго-информационной грамотности.
* Аромадиагностика и ароматерапия.
* Консультирование по вопросам детско-родительских и супружеских отношений.
* Звукорезонансная терапия тибетскими поющими чашами.
* Вокалотерапия
Профессиональные качества: добросовестность, работоспособность, владение психологическим инструментарием, коммуникативная компетентность, стремление к профессиональному росту и саморазвитию, индивидуальный подход к каждому клиенту, отсутствие шаблонности в работе.

Личные качества: открытость, отзывчивость, энергичность, доброжелательность, любовь к детям и людям вообще.